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6E教學模式

美國波士頓大學瑞安教授(Dr. Kevin Ryan)品格教育6E教學模式

  1. 典範學習(Example)
  2. 讓學生對親近之人物成為學生學習典範,發揮潛移默化之效果。
  3. 啟發思辨(Explanation)
  4. 品德教育不能八股、教條,或只要求背誦規則,而要對話與思辨。親師生對為什麼要有品德、品德的核心價值與其生活中實踐之行為準則進行討論、澄清與思辨。
  5. 勸勉激勵(Exhortation)
  6. 透過影片、故事、體驗教學活動及生活教育等,常常勸勉激勵師生實踐品德核心價值。
  7. 環境形塑(Environment)
  8. 透過校長及行政團隊發揮典範領導,建立具品德核心價值之校園景觀、制度及倫理文化。
  9. 體驗反思(Experience)
  10. 推動服務學習課程及社區服務,實踐品德核心價值。
  11. 正向期許(Expectation)
  12. 透過獎勵與表揚,協助學生自己設定合理、優質的品德目標,並能自我激勵,不斷追求成長。
 
     
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